寫 10 個名詞,規則如下:
1. 盡量彼此差很遠
2. 不要都寫同一類
3. 不要專有名詞
4. 儘量避免成套常見搭配
可以從這幾類各抓一個:
• 自然物
• 人造物
• 身分/制度物
• 空間/場景
• 科學物件
• 日常小物
• 生物
• 抽象可具象化之物
圈出其中 3–5 個 最難放在一起、但自己最想挑戰的詞。
接著寫一句 30 字故事種子 :
- 誰
- 在哪裡
- 遇到什麼
- 為什麼這幾個詞非出現不可
例:
一個在博物館值夜班的學生,因停電看見顯微鏡裡竟映出碼頭和鯨魚。
三種任務三選一:
任務 A:微型小說
120–200 字
- 必須用到 3–5 個選出的詞
- 要有人物
- 要有情節轉折或情感變化
任務 B:電影簡介
50–80 字
- 用一句話講清故事核心
- 要讓人想看
- 必須自然嵌入 3 個以上遠距離詞
任務 C:俳句/短詩改編
3–6 行
- 至少用到 3 個詞
- 強調意象跳接與整體氣氛
- 不強迫日文俳句格式,但要求“短而有畫面”
20 分量表
1. 發散性(5 分)
看選詞是否彼此距離夠遠。
- 5:詞之間差異很大,明顯不是同一路徑
- 3:有部分遠距離,但仍偏同類
- 1:大多是常見一組
2. 整合力(5 分)
看遠距離元素是否被寫進同一個可信情境。
- 5:多個元素自然互相牽引
- 3:有放進去,但略顯拼貼
- 1:只是硬塞詞語
3. 形式完成度(5 分)
看文本是否像一篇完整作品,而不是素材堆。
- 5:結構完整,有節奏,有收束
- 3:基本完整,但略鬆散
- 1:像片段筆記
4. 語言表現(5 分)
看語言是否準確、有畫面、有力度。
- 5:有記憶點,表達準確
- 3:清楚但普通
- 1:表意含混
Divergent creativity in humans and large language models | Scientific Reports